-Разминка для пальцев и моторики

-Работа в прописях

-Акцент на качестве, а не скорости

-Контроль правильного захвата ручки и осанки

—исчезает дрожание линии, буквы становятся чёткими и ровными
—почерк становится устойчивым и аккуратным
—исчезают зеркальные ошибки (например, путаница «З» и «Э»)
—ребёнок пишет быстрее и дольше без усталости
—письмо становится красивым и автоматическим
—может писать под диктовку в высоком темпе без потери качества

1.Техника и аккуратность
— ребёнок учится правильно держать ручку, исчезает напряжение руки
— буквы становятся одинаковыми, «держат» строку
— почерк становится разборчивым и аккуратным

2.Скорость и выносливость
— ребёнок пишет дольше и быстрее без усталости
— готовность к школьным диктантам и конспектам

3.Внимание и самоконтроль
— каллиграфия развивает усидчивость, концентрацию и дисциплину

4.Грамотность
— когда письмо доведено до автоматизма, мозг ребёнка сосредоточен на смысле и правилах, а не на «как вывести букву»